Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
hoa 9

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Hà Hải (trang riêng)
Ngày gửi: 17h:11' 19-05-2011
Dung lượng: 1.1 MB
Số lượt tải: 24
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Hà Hải (trang riêng)
Ngày gửi: 17h:11' 19-05-2011
Dung lượng: 1.1 MB
Số lượt tải: 24
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 05/1/09
Tiết 37: Các oxit của cacbon
I. Mục tiêu
HS: Biết được:
Cacbon tạo 2 oxit tương ứng là CO và CO2
CO là oxit trung tính có tính khử mạnh
CO2 là oxit axit: Là oxit tương ứng với axit H2CO3
Biết nguyên tắc điều chế CO2 trong phòng thí nghiệm và cách thu khí CO2.
Biết quan sát thí nghiệm qua hình vẽ để rút ra nhận xét
Viết được các PTHH cơ bản chứng tỏ CO có tính khử và CO2 có tính chất của một oxit axit.
Biết cách phòng chống ngộ độc CO
Có lòng yêu thích bộ môn học hơn
II. Chuẩn bị
GV:
Tranh vẽ thí nghiệm: CO + CuO
Chẩn bị dụng cụ hoá chất cho thí nghiệmCO2 tác dụng với H2O
* Dụng cụ:
nghiệm
Đèn cồn
Bình kíp đơn giản
* Hoá chất:
Đá vôi CaCO3
dd HCl, nước, quì tím
HS: Học kĩ bài cũ, chuẩn bị bài mới
IV. Hoạt động dạy và học
1. định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
HS1: Nêu tính chất hoá học của cacbon. Viết PTHH minh hoạ
HS2: Bài tập: ở nhiệt độ cao C tác dụng với CaO theo phương trình sau:
3Ca + CaO ( CaC2 + CO
Canxi cacbua (đất đèn)
Hỏi: Phải lấy bao nhiêu kg C để thu được 128 kg CaC2?
HS: Lªn b¶ng ch÷a
3C + CaO ( CaC2 + CO
3(12g 64g
a 128kg
( a= = 72 (kg)
3. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1
GV: Gọi HS nêu nhận xét về CTPT và PTK của cacbon oxit.
GV: Giới thiệu:Tìm hiểu tính chất vật lí của CO.
GV: Yêu cầu HS nghiên cứu SGK, cho biết CO có nhữnh tính chất vật lí nào?
GV: CO rất độc, có nhiều ở khí lò cao, than cháy thiếu oxi sẽ tạo ra khí CO, người hít thở khí CO sẽ bị ngạt thở, nguy hiểm đến tính mạng nguyên nhân do CO kết hợp với hemoglobin trong máu ngăn cản không cho máu tiếp nhận oxi để cung cấp oxi cho các tế bào nên gây ra tử vong.
Tuyệt đối không dùng bếp than để sưởi ấm trong phòng kín.
GV: Thế nào là oxit trung tính?
GV: Khẳng định: CO không có khả năng tác dụng với nước, kiềm, axit ở nhiệt độ thường.
GV: Dựa vào SGK cho biết Co còn có tính chất hoá học nào khác nữa?
GV: Treo tranh vẽ hình 3.11. lên bảng, hướng dẫn HS quan sát, mô tả, nhận xét rút ra kết luận về tính chất hoá học của cacbon oxit
GV: CO là chất khử mạnh khử được nhiều oxit kim loại tạo thành kim loại
GV: cầu HS lên bảng viết PTPƯ hoá học giữa CO với CuO, Fe3O4…
Nêu những ứng dụng của cacbon oxit
HS: Nêu tính chất nhận xét về CTPT và PTK
HS: nghiên cứu SGK , nêu tính chất vật lí .
HS: Nghe giảng
HS: Nhắc lại
HS: Nêu tính chất hoá học của CO
HS: Quan sát tranh trả lời:
HS: nghe giảng
I. Cacbon oxit
1. Tính chất vật lí
Chất khí không màu, không mùi, ít tan trong nước, nhẹ hơn không khí và rất độc.
2. TÝnh chÊt ho¸ häc.
a, CO là oxit trung tính
Đ
Tiết 37: Các oxit của cacbon
I. Mục tiêu
HS: Biết được:
Cacbon tạo 2 oxit tương ứng là CO và CO2
CO là oxit trung tính có tính khử mạnh
CO2 là oxit axit: Là oxit tương ứng với axit H2CO3
Biết nguyên tắc điều chế CO2 trong phòng thí nghiệm và cách thu khí CO2.
Biết quan sát thí nghiệm qua hình vẽ để rút ra nhận xét
Viết được các PTHH cơ bản chứng tỏ CO có tính khử và CO2 có tính chất của một oxit axit.
Biết cách phòng chống ngộ độc CO
Có lòng yêu thích bộ môn học hơn
II. Chuẩn bị
GV:
Tranh vẽ thí nghiệm: CO + CuO
Chẩn bị dụng cụ hoá chất cho thí nghiệmCO2 tác dụng với H2O
* Dụng cụ:
nghiệm
Đèn cồn
Bình kíp đơn giản
* Hoá chất:
Đá vôi CaCO3
dd HCl, nước, quì tím
HS: Học kĩ bài cũ, chuẩn bị bài mới
IV. Hoạt động dạy và học
1. định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
HS1: Nêu tính chất hoá học của cacbon. Viết PTHH minh hoạ
HS2: Bài tập: ở nhiệt độ cao C tác dụng với CaO theo phương trình sau:
3Ca + CaO ( CaC2 + CO
Canxi cacbua (đất đèn)
Hỏi: Phải lấy bao nhiêu kg C để thu được 128 kg CaC2?
HS: Lªn b¶ng ch÷a
3C + CaO ( CaC2 + CO
3(12g 64g
a 128kg
( a= = 72 (kg)
3. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1
GV: Gọi HS nêu nhận xét về CTPT và PTK của cacbon oxit.
GV: Giới thiệu:Tìm hiểu tính chất vật lí của CO.
GV: Yêu cầu HS nghiên cứu SGK, cho biết CO có nhữnh tính chất vật lí nào?
GV: CO rất độc, có nhiều ở khí lò cao, than cháy thiếu oxi sẽ tạo ra khí CO, người hít thở khí CO sẽ bị ngạt thở, nguy hiểm đến tính mạng nguyên nhân do CO kết hợp với hemoglobin trong máu ngăn cản không cho máu tiếp nhận oxi để cung cấp oxi cho các tế bào nên gây ra tử vong.
Tuyệt đối không dùng bếp than để sưởi ấm trong phòng kín.
GV: Thế nào là oxit trung tính?
GV: Khẳng định: CO không có khả năng tác dụng với nước, kiềm, axit ở nhiệt độ thường.
GV: Dựa vào SGK cho biết Co còn có tính chất hoá học nào khác nữa?
GV: Treo tranh vẽ hình 3.11. lên bảng, hướng dẫn HS quan sát, mô tả, nhận xét rút ra kết luận về tính chất hoá học của cacbon oxit
GV: CO là chất khử mạnh khử được nhiều oxit kim loại tạo thành kim loại
GV: cầu HS lên bảng viết PTPƯ hoá học giữa CO với CuO, Fe3O4…
Nêu những ứng dụng của cacbon oxit
HS: Nêu tính chất nhận xét về CTPT và PTK
HS: nghiên cứu SGK , nêu tính chất vật lí .
HS: Nghe giảng
HS: Nhắc lại
HS: Nêu tính chất hoá học của CO
HS: Quan sát tranh trả lời:
HS: nghe giảng
I. Cacbon oxit
1. Tính chất vật lí
Chất khí không màu, không mùi, ít tan trong nước, nhẹ hơn không khí và rất độc.
2. TÝnh chÊt ho¸ häc.
a, CO là oxit trung tính
Đ
 






Các ý kiến mới nhất